【足球教练书库】第158本《无敌心智：你可以运用的体育心理学技巧打造无敌的身心！》——2025年推荐阅读书单51吃瓜，每日大赛

　　2025年1月1日起，建立【足球教练书库】每天一本书读书分享群，每天在群里分享最新的书籍、资料、教案；

　　第127本：《西班牙C 级国家教练员课程 完整版——西班牙皇家足球协会和自治区足球协会 教练员国家培训计划》

　　非线性教学法的核心理论是生态动力学和动态系统的理论。它强调学习者、学习环境和教师或教练作为一个复杂相互作用系统的重要性。非线性教学法认为，技能获取是一个复杂的非线性过程，涉及多个相互作用的因素，如个体差异、任务约束和环境因素。通过操作任务约束、练习设计和信息提供，非线性教学法旨在优化学习效果，促进功能性运动行为的发展。具体方法包括改变任务规则、设备大小或比赛环境来增加学习者的探索空间，通过视觉反馈、音频提示或模拟环境来提供额外的信息，以及设计具有代表性和可变性的练习任务，以适应不同学习者的需求。

　　凯利是一支13岁以下篮球队的教练。一位有前途的新球员的父亲定期参加球队的比赛。在本赛季的前几场比赛中，他是一位热情且支持型的家长，像大多数家长和观众一样随着比赛的起伏欢呼或叹息。但随着赛季的推进，他的举止发生了变化。他开始对他女儿大喊指令，哄她“向前”，“向后”，并在她何时运球和传球时对她大喊。这种情况持续了几周，凯利意识到有些不对劲；年轻球员没有赛季初那么热情了。凯利询问球员出了什么问题，球员回答说她的父亲在比赛期间和之后在家里都给她施加了太多压力。她不再享受打篮球，并且考虑退出球队。不久后，父亲开始责备官员，其后又开始对球队里的其他球员大喊指令。

　　花几分钟思考你会如何处理这种情况。你会跟球员还是她的父亲谈谈，还是两者都谈？你会在什么时候跟其中一方或双方谈话？你会说什么？

　　2024年我们组织了50位教练进行了多国语言书籍的众筹翻译项目，但同时也发现最新的图书资料有了，但很多教练没有养成良好的读书用书习惯！

　　含 2020 年欧洲杯分析）德国足协大赛后更新推荐书籍2024年第一周【足球教练书库】书单：

　　截止2023.11.23）永不止步：安杰·普斯泰科格鲁如何将激情带回凯尔特人（足球教练沙龙 初翻V1.0 2023.12.19）

　　杰拉德的蓝图：流浪者第55次夺冠背后的战术哲学（足球教练沙龙 初翻V1.0 2023.12.20）

　　利物浦的内核：强度 助理教练佩普·利恩德斯（足球教练沙龙 初翻V1.0 2023.12.17）

　　预期进球：数据如何征服足球并永远改变比赛的故事（足球教练沙龙 初翻V1.0 2023.12.17）

51吃瓜 每日大赛